Erasmus+ er EUs program for utdanning, opplæring, ungdom og idrett. Programmet er verdens største utdanningsprogram med hele 26,5 milliarder euro i den nåværende perioden 2021-2027.
Om lag 135 700 elever, ungdommer, lærlinger, studenter og lærere har deltatt i Erasmus+-aktiviteter de siste seks årene.
Evalueringen understreker at ungdommer, elever og studenter har særlig utbytte innen personlig utvikling, dannelse, verdibygging og interkulturell forståelse. I andre rekke kommer en rekke andre fordeler som økt kompetanse, språkkunnskap og faglig utbytte.
Erasmus+ har en rekke andre fordeler for ansatte som får reise ut, bygge nettverk, øke kompetansen, og oppleve faglig utvikling, i tillegg til økt jobbtilfredshet og motivasjon.
Praktisk læring
Stavangerregionenes Europakontor får jevnlig besøk fra elevgrupper som deltar i Erasmus+-aktiviteter i Belgia. Én av personene som står bak flere av besøkene er lektor Nathalie Therese Franssen.
Franssen underviser i engelsk og fransk ved St. Olav videregående skole. Hun er ikke i tvil om utbyttet elevene hennes har fått fra Erasmus+-aktivitetene.
– Erasmus+ er en fantastisk mulighet for elevene å komme i kontakt med andre ungdommer i Europa slik at de kan oppleve at de er europeiske borgere. De opplever et nytt land på en helt annen måte enn når de er på ferie.
Erasmus+ består av fire horisontale prioriteringer. Det er: 1. inkludering og mangfold, 2. medborgerskap, demokrati og aktiv samfunnsdeltakelse, 3. bærekraft og grønn omstilling og 4. digital omstilling.
– Ved å reise til Brussel fikk elevene i tillegg en mye bedre forståelse av EU og hvor viktig slike institusjoner er for fred i Europa og for godt samarbeid.
Resultatene
Funnene er fra ideas2evidence som har evaluert hele den forrige og inneværende programperioden og en samfunnsøkonomisk analyse av det mulige utbyttet av norsk deltakelse i neste programperiode for Kunnskapsdepartementet.
Fordelene individer og organisasjoner får fra Erasmus+ er svært positive ifølge evalueringen. Det er likevel stor usikkerhet om det monetære utbyttet fra programmet.
Forsknings- og høyere utdanningsminister, Sigrun Aasland, er likevel klar i sin tale i regjeringens pressemelding om evalueringen en pressemelding:
Norges kontingent er på 8,4 milliarder kroner for perioden 2021-2027. Evalueringen viser svært varierende anslag på hva Norge henter hjem, og anslår mellom 2,38 og 10,29 milliarder norske kroner.
– For å sikre Norge den kunnskapen vi trenger, er tett europeisk samarbeid avgjørende. Evalueringen viser at det har stor verdi at norske elever, lærlinger og studenter kan lære, samarbeide og hente erfaringer utenfor Norges grenser.
Veien videre
Kun 15 prosent av unge europeere har deltatt i en Erasmus+-aktivitet, ifølge Draghi-rapporten. Draghi-rapporten ønsket en mye sterkere satsning på et «Erasmus for alle» med en femdobling av budsjettet.
Europakommisjonens forslag til EUs langtidsbudsjett inkluderte en økt satsning på Erasmus+-budsjettet med 30% (til 40,8 milliarder euro i løpende priser). Europaparlamentet har presset for en større økning til 47,39 milliarder euro i løpende priser.
Evalueringen er tydelig på at en norsk deltakelse i det kommende Erasmus+-programmet vil ha betydelig ikke-prissatt nytte og mest sannsynlig overstige prissatte kostnader ved deltakelse. Den hevder også at vi kan øke nytten ved å tilrettelegge for at norske organisasjoner deltar i flere samarbeidsprosjekter.